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幼儿园孩子们最喜欢玩的5个数学游戏

来源:幼教网 2017-02-10 17:31:24

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  很多爸妈担心孩子上学后算数能力跟不上,其实从学龄前就可以在日常生活帮孩子建立起数学的概念,用游戏的方式更巧妙,对于孩子来说,学习与游戏本就是一家,就看你会不会巧妙运用了。

  ★学习如何运用金钱:

  “钱”对孩子来说,刚开始可能只是能用来买东西的工具,不过,爸妈可以通过生活中的经验,慢慢让孩子了解钱不是凭空而来的,建立正确的金钱观,年龄再大之后,可以进一步教导他试着学会存钱以及爱惜物品的观念。

  游戏1:认识钱币

  游戏方法:

  1、先准备1角、5角、1元不同的硬币。

  2、教孩子排列形状,由小排到大或大到小。

  3、并教他认识上面的数字。

  4、告诉他数字越大代表越有份量,可以买比较多或贵的东西。

  游戏目的:

  教给他简单的数字概念,并认识钱币的不同,同时可利用钱币的大小,让他知道,少的面额形状比较小一点,多的面额形状大一点。

  游戏2:跳蚤市场

  游戏方法:

  1、爸妈先准备一些要卖的物品,例如娃娃、玩具、铅笔。

  2、然后准备一些零钱(也可以用假币)给孩子。

  3、由爸妈来扮演老板,孩子演客人,请孩子来买东西。

  4、对于小孩子,爸妈可以把每个东西都定一样的价格,例如全部定价1角或1元。若孩子对于数字、金钱很有概念,则可以依照不同东西、不同定价来让孩子来买东西。

  游戏目的:

  通过买卖可让孩子建立买东西要使用钱的常识,也让他知道钱用完了就不能再买东西,同时,建立简单的物品价值观念。

  游戏3:一起去买东西

  游戏方法:

  1、爸妈带着孩子一起出门买东西。

  2、可以拿起物品,告诉他上面贴的是价钱,要有足够的钱才能买东西。

  3、接着让孩子看妈妈和售货员交易,之后再告诉孩子,如果妈妈给的钱是刚好的,就不用找钱,不然就要等售货员找钱。

  4、可以给孩子刚好的钱,训练他自己去买其中一个小额商品,例如一包糖果等。

  游戏目的:

  通过看标价、实际拿钱购买,慢慢让孩子理解钱的用途以及钱与物的对应关系。

  游戏4:我要存钱

  游戏方法:

  1、当孩子已经了解物品要有钱才能购买之后,爸妈可以开始教他存钱。

  2、如果他想买某个玩具,爸妈就告诉他等存够了钱再去买。

  3、借机教他把过年红包存起来,或是当孩子有一项好行为时,给予零用钱作鼓励。

  4、等存了足够的钱时,再带他去买想要的物品。

  游戏目的:

  养成他存钱的习惯,不过也提醒爸妈如果是好行为(例如帮妈妈做家事、说话算话)而给予零用钱时,要注意不要让孩子造成没有给钱就不帮忙做家事的反效果。

  游戏5:彩页比一比

  游戏方法:

  1、爸妈可以收集超市、药房、电视购物等各种有标价钱的DM。

  2、然后把里面孩子熟悉的物品剪下来,例如糖果、水果、玩具。

  3、教孩子认识物品与价钱的概念。

  4、指出不同彩页的相同糖果,让孩子看看价钱是不是不一样。如果不同彩页标示的价格不同,可以问孩子应该选择哪张彩页的去买。

  游戏目的:

  让孩子有机会从照片去联想实品,并学会买东西,也能比较不同的地方相同的物品,可能会有不同的售价。

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